O serviço social e as tecnologias de informação

        O serviço Social nasceu a partir da necessidade imposta pelo sistema capitalista, a tecnologia também de certa forma surgi de uma necessidade que o capitalismo tem de obter mais lucro.  O autor se apropria de conceitos de alguns autores como Marx   entre outros, no intuito de explicar como o serviço social pode atuar junto a todos esses avanços tecnológico.

          A questão é quem são os maiores beneficiários desses avanços tecnológicos e como os assistentes  sociais poderão desenvolver suas  atividades  dentro desse universo totalmente  informatizado.   É importante  refletir sobre essas  mudanças que aconteceu na sociedade como um todo, as substituições dos serviços humanos pelas  maquinas desde a revolução industrial, até a tecnologia da informação, o que essas  mudanças acarretaram para a sociedade, quais  foram  os  benefícios ou prejuízos trazidos  por esse avanço tecnológico?. Se por um lado a tecnologia aumentou o desemprego por outro lado, serve  como um instrumento de trabalho melhorando a qualidade dos serviços  prestados, tornando mais  ágil  varias áreas como nos bancos, escola, indústrias, e até mesmo no campo de estágio, pois, facilita o serviço aumentando à produtividade, reduzindo custos e a disponibilidade de informações como por exemplo   na Prefeitura de Londrina com  o Irsas, entre outros benefícios que  a tecnologia da informação  oferece.

         Entretanto, como toda mudança há dificuldades de adaptação, e consequências  como aumento  do desemprego além da  extinção de algumas profissões, que  antes  eram desenvolvidas  por  mão-de –-obra  humana, hoje são desenvolvidas por maquinas, isso levou a uma precariedade do trabalho, e o assistente social atua no processo de reprodução da força de trabalho.   por isso é preciso criar outros meios de inserir no mercado de trabalho aqueles que foram prejudicados com as novas mudanças que veem no intuito de obter mais lucros, com redução  do número de trabalhadores, aumento da  produção, e até mesmo dentro das profissões como vemos no Serviço Social.     

        A tecnologia da informação para o assistente social é uma ferramenta de trabalho muito importante para investigação, informação, pesquisa, ampliando as condições de trabalho e na organização do mesmo, como para a utilização de apropriação tanto para o serviço, quanto para os usuários do Serviço Social.   

         A negação das tecnologias de informação no trabalho do assistente social, certamente não é o melhor caminho, a profissão deve acompanhar o processo de globalização e as novas exigências, e utilizar-se destas, como ferramentas para o acalce dos objetivos profissionais.

Debate Público da Política Estadual sobre Drogas.

A Secretaria da Justiça, Cidadania e Direitos Humanos, através da Coordenadoria dos Direitos e da Cidadania, o Conselho Estadual Antidrogas (alteração do nome em tramitação para Conselho Estadual de Políticas Públicas sobre Drogas - CONED), a Coordenadoria Estadual Antidrogas e o Comitê Intersecretarial de Saúde Mental convidaram Londrina e Região na ultima sexta feira, dia 18 de maio para um Debate Público da Política Estadual sobre Drogas. O debate ocorreu no Anfiteatro do Centro de Ciências Biológicas da UEL, as  8:30 da manha, com a participação de vários representantes de instituições interessadas, como o CREAS II, o Patronato Penitenciário, o CAPS ad, comunidades terapêuticas como o Amor exigente, o Núcleo Londrinense de redução de danos, entre muitas outras.

Neste debate foi exposto as novas propostas da Secretaria da Justiça, Cidadania e Direitos Humanos, a respeito dos sentenciados usuários de drogas.

Resenha sobre Educação a distância CFESS

Segundo o texto, a educação a distância está crescendo cada vez mais, principalmente o curso de Serviço Social. Se há faculdade a distância é porque existem pessoas interessadas em cursá-las, a questão é porque tanta procura por esses cursos, não só na área de serviço social, mas também em outras áreas como pedagogia etc., a duvida é, será que os profissionais formados nesses cursos virtuais possuem o mesmo grau de conhecimento acadêmico para atuar em áreas tão complexa como é o caso do serviço social e a pedagogia, vendo que são profissões que lidam diretamente com pessoas, ou seja, crianças e adolescentes que em muitos casos necessitam do profissional um estudo mais aprofundado da realidade em que eles vivem, da mesma forma que o aluno formado em um curso presencial no qual ele assiste todas as aulas?. Esta é a nossa preocupação em relação á estas instituições virtuais.

A educação no Brasil está tornando uma mercadoria onde o valor depende do mercado, sendo assim o ensino a distância está cada vez mais ganhando espaço nas instituições privadas e pública, no entanto devemos questionar sobre a qualidade desse ensino que está sendo ofertado para população, será que existe algum órgão por parte do governo para fiscalizar a qualidade do ensino.

Todavia devemos refletir sobre os avanços desses cursos para buscar entender quais os fatores determinantes presente nesta escolha. Não podemos negar que esse modelo de ensino possibilitou que pessoas que vivem em regiões afastadas conseguissem ter acesso ao ensino superior.

Que os cursos a distância cresce cada vez mais isso é fato e que essa é uma visão neoliberal isso também é fato. O Estado não importa com a qualidade dos serviços prestados, mas sim com a quantidade de pessoas que terão acesso a esses serviços, sem contar que os investimentos na área da educação não dá conta de atender as demandas, de modo geral a educação ao longo dos anos vem perdendo a qualidade. Podemos concluir que não houve interesse por parte do governo em todas as esferas tomar uma posição contraria no intuito de inibir o avanço dos cursos a distancia, portanto hoje acredito que seja impossível qualquer manifestação contraria no sentido de diminuir a oferta desses cursos virtuais, pois estamos caminhando para uma possível virtualização do saber.

Revista de Serviço social

               Com a aproximação do dia 15 de maio data  que é  comemorado o dia do Assistente Social,  vem neste ano com o tema, ensino público e de qualidade para todos/as é preciso questioanar sobre a qualidade de ensino que vem sendo ofertada pelas instituições considerando o grande aumento de alunos (as), nas instituições públicas e principalmente nas privadas do ensino superior e do ensino a distância (EaD).

               Segundo a Revista Serviço Social & Sociedade  2008, foi a partir de 2003 com o governo Lula, que a mercantilização do ensino superior aprofunda-se, por meio da expansão desenfreada da modalidade de Eduação a distância surgindo no país mais de 160 novos cursos de Serviço Social.

               Considerando a importância e a necessidade de mais profissionais no mercado de trabalho, e da mesma forma que atrvés do ensino construimos uma sociedade com individuos mais informados e conscientes devemos, no entanto, refletir melhor sobre a a qualidade do ensino que vem sido ofertada pelas instituições para que não venha a se tornar uma mercantilização do ensino superior e igulamente  na formação profisional dos assistentes sociais oferecendo um ensino de qualidade e compromisso para uma formação que o sujeito esteja apto para exercer a profissão com responsabilidade e conhecimento da realidade a qual for inserido.